Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D và 3 “bẫy” nguy hiểm nhất

Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D gồm có một lượng kiến thức và kỹ năng rộng. Nếu các em không ôn tập thật tráng lệ thì khi làm bài thi sẽ dễ rơi vào ” bẫy ” của câu hỏi và đánh mất điểm đáng tiếc. Vì vậy trong bài viết thời điểm ngày hôm nay, CCBook sẽ chỉ ra những lỗi sai mà các em thường gặp để có cách khắc phục .

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat  

Những phần ngữ pháp tiếng Anh học viên dễ bị nhầm lẫn nhất

Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D và những lỗi hay gặp nhất

Nội dung đề thi tiếng Anh THPT Quốc gia bao gồm kiến thức của lớp 11 và 12. Trong đó phần trăm kiến thức lớp 11 rơi vào khỏng 20-30%.

Đề thi trắc nghiệm ó 50 câu và thí sinh phải triển khai xong trong 60 phút. Như vậy các em chỉ có hơn 1 phút để hoàn thành xong một câu trắc nghiệm. Hỡn nữa, trong đề thi chắc như đinh sẽ có các câu hỏi ” gài bẫy ” thí sinh. Vì thế các em phải thật sự tỉnh táo để chọn được đáp án đúng chuẩn nhất .

#1: Ngữ pháp tiếng Anh về so sánh- phần khiến học sinh dễ bị nhầm lẫn

So sánh đa bội trong tiếng Anh 

Trong ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D, phần so sánh đa bội tưởng chừng như rất dễ nhưng nhiều em lại bị mất điểm ở phần này .Chúng ta cùng tìm hiểu thêm qua ví dụ dưới đây :VD1 : My room is …. hersA. As big as twice B. As two times big asC. Twice as big as D. As twice big asCâu này có nghĩa là : Phòng của tôi lớn gấp 2 lần phòng của cô ấy .Khi nhìn vào các đáp án sẽ rất nhiều em lúng túng không biết nên chọn đáp án nào. Vì các đáp án đều gần gần giống nhau .Tuy nhiên có 1 công thức duy nhất nếu các em nhớ thì sẽ thuận tiện chọn được đáp án. Công thức này chính là :S + V + ( twice, half, third … ) + as + much / many / adv / adj + ( Noun ) + as + noun / pronounBên cạnh đó, các em cũng cần ghi nhớ khi có số lần Open trong đáp án thì câu trên sẽ là so sánh bằng. Vì vậy các câu có từ biểu lộ so sánh hơn thì vô hiệu .Hoặc đơn thuần các em chỉ cần nhớ số lần sẽ luôn đứng trước cấu trúc as … as. Áp dụng với ví dụ trên thì đáp án C là đáp án đúng .

So sánh kép 

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat -1 

Cấu trúc câu so sánh képNhiều em chưa nắm vững ngữ pháp ôn thi đại học khối D nên kỹ năng và kiến thức về phần so sánh kép chưa vững. Các em thường nhầm lẫn so sánh kép với so sánh đa bội .Điểm mấu chốt để các em phân biệt được hai dạng so sánh này đó là : So sánh kép luôn là so sánh hơn, còn so sánh đa bội là so sánh bằng .Công thức của so sánh kép như sau :The + so sánh hơn + S + V, the so sánh hơn + S + VSo sánh hơn so với tính từ ngắn tì tính từ sẽ + erNếu là tính từ dài thì sẽ + more đằng trước tính từ : more + adjVD2 : …. You sudy for this exasm, …. you will doA. the more / the much B. The more hard / the bestC. The hardest / the best D. The harder / the betterDựa vào công thức trên thì đáp án D sẽ làm đáp án đúng. Nhiều học viên không thuộc hình thức so sánh của các tính từ nên rất mắc ” bẫy ngữ pháp ” ở phần này .

#2: Câu tường thuật

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat -3 

Câu tường thuậtCâu tường thuật – reported speechKiến thức ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D về phần tường thuật là phần khiến nhiều học viên sợ nhất. Vì đây là phần kỹ năng và kiến thức dài và khó. Học sinh sẽ cần nhớ cách lùi thì, cấu trúc câu chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp. Nhiều em thường bị nhầm lẫn rằng khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp mặc định phải lùi thì. Tuy nhiên không phải trường hợp nào cũng vậy .Hãy cùng tìm hiểu thêm ví dụ dưới đây :Ví dụ 1 : She says that she … the regulations of the class .

A. is knowing                                   B. knew

C. knows D. had knownTrong ví dụ trên chắc như đinh sẽ có nhiều em chọn giải pháp B vì nghĩ rằng phải lùi thì. Nhưng đáp án đúng mực lại là C. Tại sao giải pháp C lại đúng ? Vì động từ tường thuật đang ở thì hiện tại .Trong câu tường thuật, khi động từ tường thuật đang ở thì hiện tại như say / says, ở thì hiện tại tiếp nối là is / are saying, thì hiện tại triển khai xong là has / have said hoặc động từ đang ở tương lai đơn will say thì KHÔNG CẦN ĐỔI THÌ của động từ trong câu nói gián tiếp .Một ví dụ khác để các em dễ hiểu hơn :Câu trực tiếp : Ms. Hoa says ” i’m tired “Câu gián tiếp được chuyển sang sẽ là : Ms. Hoa says she tired .Như vậy từ tired không biến hóa vì động từ tường thuật là ” says ” .

#3: Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D phần câu bị động 

Đây là ” bẫy ” mà rất nhiều học viên rơi vào khi làm bài thi mông tiếng Anh. Học sinh sẽ thường lúng túng ở các phần sau :

Bị động kép

Xét ví dụ : He is believed to work for the company in the 1980 s .Tìm lỗi sai trong câu .Nếu nhìn qua các em sẽ khó nhận ra được câu trên có lỗi sai ở đâu. Nhưng khi nhìn lại cấu trúc của câu bị động kép thì các em hoàn toàn có thể thuận tiện nhận ra .Câu dữ thế chủ động có dạng : S1 + say / know / believe / think … …. + ( that ) + S2 + V2 + …

Khi chuyển sang câu bị động sẽ có các cách viết sau:

Cách 1 : It + is + said / known / believed / thought … … + that + S2 + V2 + …Cách 2 : Chia theo hai trường hợp .Trường hợp 1 : V1 và V2 cùng thìS2 + be ( chia theo V1 ) + said / known / believed / thought … + to V2 ở nguyên thểVí dụ : People said that He stole the computer .

⇒ he was said that to steal the computer  ( Vì said và stole cùng thì quá khứ)

Trường hợp 2 : V2 ở trước thì so với V1S2 + be ( được chia theo V1 ) + said / known / believed / thought … … + to have phân từ 2 của V2People say that He stole the computer .

⇒  He is said that to have stolen the computer  ( say và stole khác thì)

Quay trở lại ví dụ tiên phong .He is believed to work for the company in the 1980 s .Các em hãy chú ý mốc thời hạn trong câu là năm 1980 s. Như vậy động từ V2 trong câu dữ thế chủ động sẽ là worked. Mà động từ to be trong câu là is chia theo động từ believe ⇒ V2 là worked trước thì so với V1 là believe ⇒ trong câu bị động V2 phải có dạng to have worked .

→ He is believed to have worked for the company in the 1980s

Trên đây là 3 ‘ bẫy ” ngữ pháp tiếng Anh thi đại học mà học viên thường mắc phải nhất. Để không bị nhầm lẫn dẫn đến mất điểm, các em cần thật cẩn trọng khi làm các dạng bài tập .

Những chủ điểm ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D trọng tâm nhất

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat -4 

Phần ngữ pháp tiếng Anh 12 quan trọng nhất

Ngoài 3 phần ngữ pháp tiếng Anh dễ gầy nhầm lẫn cho học sinh mà CCBook đã đề cập ở trên, học sinh cũng cần chú ý đến các phần ngữ pháp khác.

Các em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm ngay 9 chủ điểm ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D để củng cố kỹ năng và kiến thức cho mình. Bài viết sẽ giúp các em mạng lưới hệ thống lại hàng loạt ngữ pháp trọng tâm tương quan đến kì thi THPT Quốc gia .Bên cạnh đó, các em hoàn toàn có thể luyện thêm nhiều dạng bài tập ngữ pháp trong cuốn sách Đột phá 8 + kì thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh. Cuốn sách với nội dung tổng hợp kiến thức và kỹ năng quan trọng trong cả 3 năm học 10,11 và 12. Các em sẽ không bị bỏ sót kỹ năng và kiến thức trọng điểm với cuốn sách luyện thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh này .Qua bài viết trên, CCBook kỳ vọng các em đã rút ra được những kinh nghiệm tay nghề học và làm bài môn Tiếng Anh thật có ích. Chỉ cần các em siêng năng ôn luyện và chú ý quan tâm hơn về những phần dễ gây nhầm lẫn như bài viết đã nêu thì kì thi THPT Quốc gia phía trước sẽ chẳng còn đáng lo lắng .

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.