Đáp Án Đề Thi Kết Thúc Học Phần Môn Tiếng Anh 1, Đề Thi Và Đáp Án Môn Tiếng

*

Bạn đang xem : Đề thi kết thúc học phần môn tiếng anh 1*
*
*
Tên môn học: Tiếng Anh 1 Đọc – Viết – Nghe – NóiSố tín chỉ: 16Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập: 240 giờ tín chỉMôn học: Bắt buộcMôn học tiên quyết: (Không có)
Tên môn học : Tiếng Anh 1 Đọc – Viết – Nghe – NóiSố tín chỉ : 16G iờ tín chỉ so với những hoạt động giải trí học tập : 240 giờ tín chỉMôn học : Bắt buộcMôn học tiên quyết : ( Không có )Kết thúc môn học, sinh viên sẽ đạt trình độ tương tự bậc 2 theo khung năng lượng ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Nước Ta. Sinh viên hoàn toàn có thể :Hiểu được những câu và cách diễn đạt phổ biến với các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày;Giao tiếp trong những tình huống đơn giản thông qua việc trao đổi thông tin trực tiếp;Miêu tả một cách đơn giản về bản thân và các hoạt động, những vấn đề gần gũi, liên quan trực tiếp đến cuộc sống của mình;

Hiểu được những câu và cách diễn đạt phổ biến với các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày;Giao tiếp trong những tình huống đơn giản thông qua việc trao đổi thông tin trực tiếp;Miêu tả một cách đơn giản về bản thân và các hoạt động, những vấn đề gần gũi, liên quan trực tiếp đến cuộc sống của mình;

Môn học cung ứng cho sinh viên những kỹ năng và kiến thức cơ bản về :Các vấn đề ngữ pháp, từ vựng và ngữ âm tiếng Anh;Những từ vựng được sử dụng trong các tình huống hàng ngày như bưu điện, nhà hàng, du lịch, quê hương, đất nước, …;Cách phát âm các phụ âm trong tiếng Anh;Các kỹ năng ngôn ngữ đọc, viết, nghe, nói ở mức độ tiền trung cấp.
Các yếu tố ngữ pháp, từ vựng và ngữ âm tiếng Anh ; Những từ vựng được sử dụng trong những trường hợp hàng ngày như bưu điện, nhà hàng quán ăn, du lịch, quê nhà, quốc gia, … ; Cách phát âm những phụ âm trong tiếng Anh ; Các kỹ năng và kiến thức ngôn từ đọc, viết, nghe, nói ở mức độ tiền tầm trung .Xem thêm : Lẩu Minh Anh 43 Hàng Cót Hàng Mã, Hoàn Kiếm TP.HN, Nước TaEales, F. & Oakes, S. (2011). Speakout Elementary Student’s Book. Pearson Education Limited.Eales, F. & Oakes, S. (2011). Speakout Elementary Workbook. Pearson Education Limited.Hall, T., Milch, A.H., & McCormack, D. (2010). How to master skills for the TOEFL iBT Reading Basic. Vietnam: Nhan Tri VietRichards, J. C. & Trew G. (3e, 2011). Basic Tactics for Listening. Oxford: Oxford University PressSavage, A. & Shafiei, M. (2007). Effective Academic Writing 1. Oxford: Oxford University Press
Cunningham, S. & Moor, P. (2005). New Cutting Edge Elementary. LongmanMarks, J. (2007). English Pronunciation in Use Elementary. Cambridge: Cambridge University PressOxenden, C. & Latham-Koenig, C (2004). New English File Elementary. Oxford: Oxford University PressSoars, L. & Soars, J.(4th Ed. 2011). New Headway Elementary. Oxford: Oxford University PressFalla, T. & Davies, P. A. (2nd Ed. 2012). Solutions Elementary. Oxford: Oxford University PressLee, L. (2nd Ed. 2011). Select Reading Elementary. Oxford: Oxford University Press
http://www.english-online.at/index.htmhttp://www.eslreading.org/http://international.o/uc.bc.ca/pronunciation/http://english-zone.com/index.phphttp://www.bbc.co.uk/learningenglish

Eales, F. & Oakes, S. (2011). Speakout Elementary Student’s Book. Pearson Education Limited.Eales, F. & Oakes, S. (2011). Speakout Elementary Workbook. Pearson Education Limited.Hall, T., Milch, A.H., & McCormack, D. (2010). How to master skills for the TOEFL iBT Reading Basic. Vietnam: Nhan Tri VietRichards, J. C. & Trew G. (3e, 2011). Basic Tactics for Listening. Oxford: Oxford University PressSavage, A. & Shafiei, M. (2007). Effective Academic Writing 1. Oxford: Oxford University PressCunningham, S. & Moor, P. (2005). New Cutting Edge Elementary. LongmanMarks, J. (2007). English Pronunciation in Use Elementary. Cambridge: Cambridge University PressOxenden, C. & Latham-Koenig, C (2004). New English File Elementary. Oxford: Oxford University PressSoars, L. & Soars, J.(4th Ed. 2011). New Headway Elementary. Oxford: Oxford University PressFalla, T. & Davies, P. A. (2nd Ed. 2012). Solutions Elementary. Oxford: Oxford University PressLee, L. (2nd Ed. 2011). Select Reading Elementary. Oxford: Oxford University Presshttp://www.english-online.at/index.htmhttp://www.eslreading.org/http://international.o/uc.bc.ca/pronunciation/http://english-zone.com/index.phphttp://www.bbc.co.uk/learningenglish

Sinh viên cần :Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của môn học được ghi trong đề cương môn học;Chuẩn bị bài trước khi đến lớp và làm bài tập về nhà theo hướng dẫn.Nộp các bài thực hành viết cho giảng viên một tuần sau khi sinh viên được giao bài;Tham dự đầy đủ các buổi học và bài kiểm tra;Sinh viên được công nhận đủ điều kiện dự thi cuối học phần khi tham dự ít nhất 80% số giờ học và tham gia đầy đủ các bài kiểm tra tiến bộ.
Bài kiểm tra tiến bộ (40%): Đánh giá khả năng của sinh viên ở kỹ năng Đọc – Viết – Nghe – Nói.Bài kiểm tra kết thúc học phần (60%): Đánh giá khả năng của sinh viên ở kỹ năng Đọc – Viết – Nghe – Nói.Thực hiện khá đầy đủ trách nhiệm của môn học được ghi trong đề cương môn học ; Chuẩn bị bài trước khi đến lớp và làm bài tập về nhà theo hướng dẫn. Nộp những bài thực hành thực tế viết cho giảng viên một tuần sau khi sinh viên được giao bài ; Tham dự không thiếu những buổi học và bài kiểm tra ; Sinh viên được công nhận đủ điều kiện kèm theo dự thi cuối học phần khi tham gia tối thiểu 80 % số giờ học và tham gia rất đầy đủ những bài kiểm tra văn minh. Bài kiểm tra tân tiến ( 40 % ) : Đánh giá năng lực của sinh viên ở kiến thức và kỹ năng Đọc – Viết – Nghe – Nói. Bài kiểm tra kết thúc học phần ( 60 % ) : Đánh giá năng lực của sinh viên ở kỹ năng và kiến thức Đọc – Viết – Nghe – Nói .

Chú ý: 

Điểm môn học quy về thang điểm 10. Có thể lấy điểm lẻ, làm tròn đến 1 số thập phân. Ví dụ 7,3.Dạng thức của bài kiểm tra theo quy định của trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Điểm môn học quy về thang điểm 10. Có thể lấy điểm lẻ, làm tròn đến 1 số thập phân. Ví dụ 7,3. Dạng thức của bài kiểm tra theo pháp luật của trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHNXem thêm : Điểm Chuẩn Trường Đại Học Kinh Tế Tp Hcm năm nay : Điểm Chuẩn Đh Kinh TếBài kiểm tra tiến bộ: Theo kế hoạch học tập của khóa họcBài kiểm tra kết thúc học phần: Theo kế hoạch học tập của khóa học
Bài kiểm tra tân tiến : Theo kế hoạch học tập của khóa họcBài kiểm tra kết thúc học phần : Theo kế hoạch học tập của khóa học

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.